Schule und Beruf
Abitur - Was dann?
Für unsere Schülerinnen und Schüler endet die Schullaufbahn in den meisten Fällen mit dem Abitur, dass sie für den Besuch einer Universität qualifiziert. Trotz dieser Möglichkeit schlagen viele SchülerInnen einen anderen Weg ein, der sie in die unterschiedlichsten Ausbildungsberufe führt, andere leisten ein Freiwilliges Soziales oder Ökologisches Jahr oder werden Bufdi im Bundesfreiwilligendienst. Einige nutzen die „neue Freiheit“ um zunächst die Welt zu bereisen und suchen Länder wie Neuseeland, Amerika oder Australien auf. Bevor die SchülerInnen ihre neuen Wege beschreiten ist ein Entscheidungsfindungsprozess nötig, der unter Umständen das gesamte weitere Leben bestimmen kann. Aus diesem Grund unterstützt die Fachschaft Politik und Wirtschaft die SchülerInnen durch ein in der Jahrgangsstufe 9 beginnendes Berufs- und Studienorientierungskonzept. Bereits in der Jahrgangsstufe 9 ist das Thema Arbeit und Beruf ein wesentlicher Bestandteil des Unterrichtsinhaltes. Neben Einblicken in die Merkmale und Entwicklung von Arbeit und Beruf sollen die SchülerInnen diesbezüglich weitere Einblicke durch ein Betriebspraktikum an einem außerschulischen Lernort bekommen. Hierbei werden sie bereits zum ersten Mal mit der Notwendigkeit konfrontiert sich selbstständig eine Praktikumsstelle zu suchen und sich mit Hilfe einer entsprechenden Bewerbung vorzustellen. Schwerpunkt des Praktikums ist neben der Betriebserkundung natürlich auch eine erste Berufsorientierung.
In der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe stehen verschiedene Angebote zur Auswahl die den SchülerInnen eine studien- bzw. berufskundliche Orientierung geben sollen. Die SchülerInnen der Einführungsphase werden durch externe Experten über unterschiedliche Angebote zur Vorbereitung und Information auf und für das Berufsleben unterrichtet. Das mit Hilfe der Barmer durchgeführte Bewerbungstraining informiert über wichtige Aspekte von Bewerbungsschreiben, Auftreten bei Bewerbungsgesprächen und deren Vorbereitung, sowie erste Einblicke in die Durchführung von Einstellungstests. Zudem werden in Rollenspielen durchgeführte Bewerbungsgespräche mittels Videoanalyse analysiert und ausgewertet. Zusätzlich zu diesen Angeboten , findet der Unterricht im Fach Politik und Wirtschaft im zweiten Halbjahr der Einführungsphase dreistündig statt, um eine entsprechende Thematisierung der Berufs- und Studienorientierung zusätzlich zum Lehrplanunterricht zu ermöglichen.
Ein weiteres Angebot stellt die in Zusammenarbeit mit dem Rotary-Club durchgeführte Berufsinformationsveranstaltung dar. Hier haben die Schüler die Möglichkeit vorab Berufswünsche zu äußern. Mit Hilfe des Rotary-Clubs stehen den SchülerInnen am Informationsabend viele Experten aus diesen Berufssparten Rede und Antwort. Die Organisation der Gespräche in Kleingruppen ermöglicht es den SchülerInnen, persönlich Fragen zu stellen, die über eine Beratung durch berufsfremde Mitarbeiter des Berufsinformationszentrums der BA hinausgeht. Zusätzlich zu den Referenten sind stets Mitarbeiter der Bundesagentur für Arbeit anwesend, die eine allgemeine Berufsberatung anbieten.
Über diese Informationsveranstaltung hinaus gibt es ein regelmäßiges Beratungsangebot der BA in der Oberstufe der Alfred-Wegener-Schule.
Zu Beginn der Qualifikationsphase besuchen die SchülerInnen den von der Bundesagentur für Arbeit organisierten und durchgeführten berufs- und studienkundlichen Tag an der Philipps-Universität in Marburg. Mehrere Referenten stellen hierbei unterschiedlichste Berufe und Studiengänge vor und vermitteln den SchülerInnen erste grundlegende Erfahrungen auf diesen Berufs- und Studiengebieten. Das KIBSO-Praktikum (Kirchhainer Berufs- und Studienorientierung) soll den SchülerInnen während der Qualifikationsphase die Möglichkeit geben, einen Beruf bzw. ein Studium durch ein Praktikum zu erkunden und ist aus diesem Grund auch ein wesentlicher Baustein der Berufs- und Studienorientierung. Auch hier erfolgt die Auswahl des Praktikumsplatzes, ebenso wie die Bewerbung, selbstständig durch die SchülerInnen. Die im Praktikum und in der Phase der Suche und Eigenrecherche gemachten Erfahrungen werden in einem Praktikumsbericht niedergeschrieben und festgehalten, um die Eigenreflexion bezüglich der Berufs- und Studienorientierung zu unterstützen.
Nun liegt es an den SchülerInnen, die richtigen Weichen für die Zukunft zu stellen, um die eigenen Zukunftswünsche zu erfüllen.
Tabellarische Übersicht der Berufsorientierung im Rahmen von KIBSO und Gesamtübersicht der Berufsorientierung des gymnasialen Zweiges der AWS.